Browsing Faculty of Humanities by Subject "eerstejaar-universiteitstudente"
Now showing items 1-1 of 1
-
Die gebruik van die metadiskoerskategorie “bewyse” as voorvereiste vir suksesvolle argumentatiewe skryfwerk op tersiêre vlak
(South African Association for Language Teaching (SAALT), 2015)Hierdie artikel werp lig op die gebruik van Hyland (2004:139) se metadiskoerskategorie “bewyse” in eerstejaar-universiteitstudente se akademiese, argumentatiewe skryfwerk. ʼn Kwasi-eksperimentele navorsingsontwerp is ...